餐饮店老板必看！好评是“要”出来的还是“做”出来的？
原文案
“美女，今天的菜品和服务都还满意吗？送你们两瓶饮料，给个好评好不好？”（阿姨小心翼翼地端着饮料，走到客人面前。） （回忆闪回） 田姐把阿姨拉到一旁，语重心长地问：“你怎么还去找客人要好评呢？” （回到现实） 阿姨不解地反驳：“老板，不是您说的，把服务产品做好了，自然会有好评吗？你看我流程都做好了，客人满意了，我才来问问……” 田姐无奈地笑了笑：“我是说，要通过我们把流程和产品做到位，让客人满意，自然会给我们好评。你这样直接去‘要’，像什么话？” （画面切换：客人开心地买单，带着微笑离开。） 田姐继续说：“我们要做的，是把该做的踏踏实实做好。从开门、理货、做菜、上菜、服务，每一步都用心，好评自然会水到渠成。” （快速闪过开门、理货、厨房忙碌、服务员上菜、客人就餐的画面。） “你看这个评价，”田姐指着手机，“客人说我们‘xx菜很好吃，有家里的味道’，还提醒我们要注意某个方面。这就是我们用心的体现，也说明我们有改进的空间和方向。” （田姐在吧台看手机评价，若有所思地指着屏幕。） “当然，”田姐话锋一转，“在餐饮榜单上排名靠前，确实能带来很多流量曝光，给餐厅增加不少生意。” （画面展现餐厅生意火爆，客人络绎不绝。） “现在我们在榜单上排第4名了，这说明团队需要更加努力，在产品和服务上多花心思，多创新，才能赢得更多好评。” （田姐对着镜头口播，手机上展示着餐饮榜单排名。） “不过，我们并不是为了当网红，也不是只为了排名。而是让别人的评价，成为衡量我们团队辛勤付出的标尺。让所有努力过的人，都能得到一份实实在在的收获。” （画面快速剪辑：每个人都在岗位上尽职尽责，脸上带着认真的表情。） “不管排名如何，没什么好焦虑的。只管去做，把该做的事情做好，一切都会水到渠成。上天不会辜负每一个努力上进的人。” （最后定格在团队成员们微笑看镜头，或竖起大拇指的画面。）
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仿写关键词
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拍摄要点参考
* 场景设置: 真实、干净、有人情味的餐厅后厨和用餐区。需要有吧台区域用于展示手机评价。 * 人物表演: * 田姐 (老板): 需要表现出智慧、经验、原则性，同时也要有亲和力。从一开始的温和提醒到最后的总结升华，情绪要有层次。 * 阿姨 (员工): 需要表现出热情但方法不对的状况，以及被批评后的恍然大悟和积极改变。她的转变是证明田姐理论的关键。 * 客人: 需要表现出被服务时的自然反应，以及收到饮料和评价手机时的真实表情。 * 道具: 饮料瓶、手机（展示评价和排名）、评价手机（可以是道具，内容需清晰）。 * 镜头语言: * 对比镜头: 阿姨“要好评”的尴尬场景 vs 客人满意结账的画面；“要好评”的员工 vs 辛勤工作的团队成员。 * 特写: 关注田姐与阿姨的对话表情，阿姨递饮料的动作，客人看评价的表情，手机上的排名和文字评价。 * 过程展示: 通过快速剪辑展示开门、理货、做菜、上菜、服务等每一个环节，突出“踏实做好”的理念。 * 数据可视化: 用手机屏幕展示排名和好评内容，增加说服力。 * 音效: 背景音乐可以选择轻松、温馨的，烘托餐厅氛围。在争执和领悟的节点，音乐可以有细微变化。
文案分析
这段文案巧妙地结合了餐饮经营的实际操作和管理智慧，通过一个具体的小事件，引出了关于“好评”的深刻见解，具有很强的传播价值。 * 流量元素 (反差, 冲突, 情绪, 共鸣, 反常识, 对比, 夸张, 反套路): * 反差: “要好评”的员工与“赢得好评”的老板形成鲜明对比。 * 冲突: 阿姨找客人要好评的行为与田姐的经营理念形成直接冲突。 * 情绪: 体现了老板对员工的引导、对工作的坚持，以及对客户评价的重视。 * 共鸣: 许多餐饮从业者或消费者都有过类似“要好评”或看到“要好评”的经历，容易引起共鸣。 * 反常识: “不应该去要好评”对于一些急于求成的人来说是反常识的。 * 对比: 阿姨的行为与田姐的踏实付出形成对比，客人收到饮料的尴尬 vs 客人满意评价的真实。 * 夸张: “找客人要好评”的行为本身带有一定夸张性，用于制造冲突。 * 反套路: 很多短视频会直接教授“技巧”去获得好评，而这里强调的是“做好本身”，是一种反套路。 * 内容类型 (剧情类, 对话类, 口播类): * 剧情类: 通过一个“阿姨找客人要好评”引发的讨论，构成了一个微型故事。 * 对话类: 老板和员工之间的问答和解释，是内容的核心。 * 口播类: 田姐最后总结经营理念的部分，是清晰的观点输出。 * 行业标签 (美食, 生活, 剧情搞笑): * 美食: 文案核心是餐饮店的经营和好评。 * 生活: 涉及日常开店、理货、服务等生活化场景。 * 剧情搞笑: 阿姨“要好评”的行为和被老板教育的场景带有一定的趣味性和戏剧性。 * 文案类型 (叙事型, 对话型, 反问型, 知识型, 情绪型, 引导型, 对比型, 高能型): * 叙事型: 讲述了店里发生的一件具体事情。 * 对话型: 大部分内容是通过对话来推进和解释。 * 反问型: 开头的“你怎么还去找客人去要好评了？”和“这是个什么事哦！”都带有反问意味。 * 知识型: 提供了关于“如何获取好评”的经营理念和方法论。 * 情绪型: 田姐对员工的耐心、对工作的热爱，以及对客户认可的欣慰。 * 引导型: 明确引导观众在评论区留言互动。 * 对比型: 反复强调了“要好评”与“赢得好评”的区别。 * 高能型: 田姐关于“把该做的做好，好评不就水到渠成了吗”的总结，以及“上天不会辜负每一个努力上进的人”的结尾，都富有感染力和传播力。
AI提示词 (仿写用)
“请为 [行业名称] 的 [从业者/品牌] 创作一个短视频脚本。脚本应从一个 [日常场景中的一个具体错误/迷思] 出发，通过 [一位有经验的从业者/品牌方] 的 [指导/纠正]，引出正确的 [经营理念/操作方法]，并最终强调 [行动的意义或价值]。 1. 场景设定: 以一个发生在工作场景中的具体事件作为切入点，例如：‘你为什么会做XXX？’或‘为什么会出现这种情况？’，并暗示错误的存在。 2. 冲突/对话: 由一位经验丰富的角色（如老板、导师、资深专家）指出错误所在，并引发一段对话，解释为什么这种做法是 [无效/不正确] 的，以及正确的 [理念/方法] 是什么。 3. 方法论/理念输出: 清晰地阐述正确的 [经营之道/操作方法]，强调 [坚持、专业、用心、细节] 的重要性，以及这些行为如何带来 [长期的、真正的回报]。 4. 价值升华: 将这种正确的做法与 [更深远的意义，如团队的成就感、品牌的口碑、用户的信任、或个人成长] 联系起来，并用一句充满力量的话语收尾。 5. 互动引导: 在视频末尾，可以根据内容设置一个与用户相关的引导，例如：‘你遇到过这种情况吗？评论区聊聊！’或‘想学习更多XX技巧？点关注！’” 行业套用示例： * 家具家装: “请为一家家具店的店长创作短视频脚本。场景：一位新来的店员为了快速推销，向顾客承诺‘这款家具包您满意’，但细节没讲清楚。冲突：店长发现后，与店员对话，指出应该详细介绍材质、工艺和售后，而不是空口承诺。方法论：强调‘细节决定品质，用心才能赢得信任’。价值升华：‘我们的目标是为您打造一个真正的家，而不只是一个摆设。’引导：‘装修有啥不懂的？评论区问我！’” * 萌宠行业（宠物店美容）: “请为一位宠物美容师创作短视频脚本。场景：一位美容师为了省事，给狗狗剪了一个非常简单的发型。冲突：主人发现后不满意，美容师解释说‘这是为了方便打理’。美容师（ mentor ）指出：‘美容不只是省事，更是让它变美，并且适合它。’方法论：‘每个宠物都有自己的美，需要我们用心去发现和打磨。’价值升华：‘我们服务的是宠物，更是对它们爱的表达。’引导：‘给你的毛孩子来个变身吧！预约宠物美容，享八折优惠！’” * 教育培训: “请为一位教育机构的老师创作短视频脚本。场景：一个学生为了考试死记硬背书本内容。冲突：老师发现后，与学生对话，解释死记硬背效率低，理解和应用才重要。方法论：‘学习不是填鸭，而是引导你去探索和发现。’价值升华：‘我们教的不是知识，是学习的方法和终身成长的能力。’引导：‘学习遇到瓶颈？评论区留下你的问题，老师帮你解答！’”